? 申论范文精选:以生命的温度行利他之善
申論范文精選:以生命的溫度行利他之善
時間:2019-03-04 閱讀:619 編輯:新西南教育 來源:貴州人事考試網

????????當下,工作快節奏的疲憊,與生活高壓力的焦慮相互交織,導致“佛系青年”層出不窮。 “中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話,能有一分熱,就發一分光。”魯迅先生的殷切期盼振奮人心。生活不只眼前的茍且,人生也非時時的艱辛。以生命的溫度行利他之善,無論事情大小,無論時間長短,以最大的善意,釋放最多的溫暖,譜寫最美的人生。

????????以百姓之心為己心,打造為民暖心政府。轉變政府職能,打造服務政府,加強公民生活幸福感、社會歸屬感,是民生之期盼、是政府之職責、是時代之要求。時下,各地政府順勢而為,積極轉型:比如B區,創新政府運行機制,推行質量管理體系,變“管制”為“服務”,變“官員”為“公仆”,贏得百姓掌聲,凝聚社會共識。又如S鎮,創新溝通方式,開辦農民講堂,收集群眾建議,了解民生訴求,以此改進工作作風,調整工作思路,密切干群距離,增加良性互動。然而縱觀當今的部分黨員干部,在其位不謀其政,仍存在門難進、臉難看、事難辦、話難聽的不作為、慢作為、懶作為甚至亂作為現象,致使百姓乘興來、敗興歸。這與民生政府相差甚遠。“一切為民者,則民向往之。”各地政府必須以為民情懷一以貫之,讓民生底色日益鮮明,順應民心,尊重民意,凝聚民智,實現干群一致、上下同心。

????????以他人之心為己心,營造和諧暖心社會。“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”袁枚的小詩言語雖簡,但寓意深刻:苔花雖小,但努力盛開,點綴世界。做人亦是同理,平凡之人亦能以一己之力幫助他人、造福社會。袁校長雖為千萬普通教師中的一員,但她以學生之心為己心,創新教學方式,指引學生方向,解決學生困惑,培育棟梁之才,展現平凡師者之愛;王女士雖為千萬質樸農民中的一員,但她以鄉親之心為己心,兼職網格管理,匯集群眾困難,及時反饋解決,建設美好家鄉,體現平凡公民之美;小苗雖為千萬平凡網友中的一名,但她謹遵網絡公約,規范上網行為,維護純凈環境,體現平凡網民之美。這樣的例子不勝枚舉,但也有部分青年,或因現實生活無奈,或因自身性格淡漠,為人急功近利,做事自私自利,實屬不該。每位平凡公民,需時刻謹記“不以善小而不為”,從小事著眼,從細節出發,以平凡點滴構筑世間大愛。

????????雷鋒同志身處物質匱乏年代,卻樂觀向上,樂于助人;村官張廣秀身患血癌重癥期間,卻心系百姓,頑強拼搏。可見,以他人之心為己心、以百姓之心為己心,是平凡者書寫不凡、為政者以民為本的之初心。(分論點)“靡不有初,鮮克有終”。先哲的教誨如黃鐘大呂,猶在耳畔。為人處世必須堅守仁善初心,事事關心、時時關切,無悔人生必將可期,大美社會必將可待。

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